Sabtu, 28 Oktober 2017

Contoh penyelesaian soal UN SMP tentang transformator

Nomor 1 (UN 2014)
Perhatikan bagan transformator dibawah ini!

Transformator

Jika jumlah lilitan kumparan N1 = 100 lilitan dan N2 = 250 lilitan tegangan V2 adalah...
A. 100 volt
B. 150 volt
C. 200 volt
D. 250 volt

Penyelesaian
Untuk menjawab soal diatas gunakan persamaan:
N1 : N2 = V1 : V2
100 : 250 = 40 : V2
1/5 = 40/V2
V2 = 40 x 5 = 200 volt
Jawaban: C

Nomor 2 (UN 2015)
Perhatikan tabel transformator berikut!

Tabel transformator

Pernyataan yang benar tentang transformator P dan Q adalah...
A. P adalah transformator step down karena Is < Ip
B. P adalah transformator step up karena Vp < Vs
C. Q adalah transformator step up karena Vp > Vs
D. Q adalah transformator step up karena Is > Ip

Penyelesaian
Transformator adalah 2:
Trafo Step Up yang berfungsi menaikkan tegangan (Vp > Vs)
Trafo Step Down yang berfungsi menurunkan tegangan (Vp < Vs)
Jadi jawaban yang tepat adalah C yaitu Q adalah transformator step up karena Vp > Vs.
Jawaban: C

Senin, 23 Oktober 2017

Contoh penyelesaian soal UN IPA SMP tentang getaran

Nomor 1 (UN 2014)
Perhatikan gambar ayunan bandul sederhana dibawah ini!.

Getaran pada bandul

Gerak bandul dari posisi P-Q-P-R. Jumlah getarannya adalah....
A. 1/4 getaran
B. 1/2 getaran
C. 3/4 getaran
D. 1 getaran

Penyelesaian
Satu getaran pada bandul menunjukkan 2 amplitudo. Jadi getaran dari posisi P-Q-P-R menunjukkan jumlah getaran sebanyak 3/4 getaran.
Atau,
P-Q = 1/4 getaran
Q-P = 1/4 getaran
P-R = 1/4 getaran
Jadi jumlahnya 3/4 getaran.
Jawaban: C

Nomor 2 (UN 2015)

Gambar getaran pada bandul

Waktu yang diperlukan untuk bergetar dari A-B-C-B-A adalah 2 sekon dengan jarak A-C = 6 cm. Frekuensi dan amplitudo getaran bandul tersebut adalah....
A. 0.5 Hz dan 3 cm
B. 0,5 Hz dan 6 cm
C. 1,6 Hz dan 6 cm
D. 2,0 Hz dan 12 cm

Penyelesaian
Diketahui
T = 2 s
A = 6 cm
Ditanya: f dan A
Jawab:
T = 1/f = 1/2 = 0,5 Hz
Jadi f = 0,5 Hz dan A = 6 cm.
Jawaban: B

Minggu, 22 Oktober 2017

Contoh penyelesaian soal UN SMP kelainan mata

Nomor 1 (UN 2015)
Perhatikan gambar pembentukan bayangan pada mata berikut!
Pembentukan bayangan pada mata
Cacat mata dan lensa mata yang digunakan agar bayangan tepat di retina adalah....
A. Miopi dan cembung
B. Presbiopi dan cekung
C. Miopi dan cekung
D. Hipermetropi dan cembung

Penyelesaian
Berdasarkan gambar pada soal, cahaya yang berasal dari jarak jauh dikumpulkan didepan retina. Hal ini menunjukkan kelainan mata rabun jauh atau Miopi. Mata Miopi diatasi dengan menggunakan lensa cekung.
Jawaban: C

Nomor 2
Seorang penderita Hipermetropi dapat membaca buku pada jarak 125 cm. Agar dapat membaca pada jarak normal 25 cm, orang tersebut harus memakai kacamata dengan kuat lensa....
A. 3 1/5 D
B. 2 1/2 D
C. 1 3/5 D
D. 1 1/4 D

Penyelesaian
Hitung terlebih dahulu 1/f
1/f = 1/s + 1/s'
1/f = 1/125 + (1/-25)
1/f = (1 - 5) / 125 = - 4/125

Hitung kekuatan lensa
P = 1/f = - 4/1,25 = - 100/125 = -4/5 = - 1 1/4 D (negatif menunjukkan lensa cekung)
Jawaban: D

Minggu, 15 Oktober 2017

Contoh penyelesaian soal UN IPA SMP manfaat gelombang bunyi

Nomor 1 (UN 2014)
Seekor kelelawar mengeluarkan gelombang ultrasonik yang kecepatannya 340 m/s. Kelelawar dapat menangkap sinyal suara pantulan dari pohon didepannya setelah 0,04 s. Jarak kelelawar dari pohon adalah....
A. 3,4 m
B. 6,8 m
C. 13,6 m
D. 170 m

Penyelesaian
Diketahui:
v = 340 m/s
t = 0,04 s
Ditanya: S
Jawab.
Untuk menentukan jarak dengan menggunakan suara pantulan menggunakan persamaan:
S = v x t / 2 = 340 x 0,04 / 2 = 6,8 m
Jawaban: B

Nomor 2 (UN 2015)
Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
  1. Menentukan kadar garam air laut.
  2. Menentukan cepat rambat bunyi diudara.
  3. Mendeteksi janin dalam kandungan dengan USG.
  4. Mengukur kekuatan bunyi dalam ruangan.
Pemanfaatan bunyi pantul sesuai dengan pernyataan....
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

Penyelesaian
Pemanfaatan bunyi pantul yang sesuai adalah pernyataan nomor 2 dan 3 yaitu Menentukan cepat rambat bunyi di udara dan mendeteksi janin dalam kandungan dengan USG.
Jawaban: C

Senin, 09 Oktober 2017

Contoh penyelesaian soal UN IPA SMP hukum Newton

Dibawah ini disajikan penyelesaian beberapa soal Ujian Nasional mata pelajaran IPA SMP tentang hukum Newton. Penyelesaian soal ini dapat digunakan sebagai bahan belajar untuk menghadapi UN atau ujian lainnya.

Nomor 1 (UN 2015)
Perhatikan pernyataan berikut!.
  1. Penumpang terdorong kedepan ketika bus yang melaju dengan tetap tiba-tiba mengerem mendadak.
  2. Tumpukan buku diatas karton tidak akan jatuh saat karton ditarik dengan cepat.
  3. Ketika bermain Skateboard saat kaki yang bebas mendorong tanah ke belakang maka skateboard akan meluncur ke depan.
  4. Dayung perahu didorong kebelakang, perahu bergerak ke depan.
Pernyataan diatas yang sesuai dengan hukum III Newton adalah...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4

Penyelesaian
Hukum Newton III menjelaskan tentang gaya aksi = - gaya reaksi. Pernyataan yang sesuai dengan hukum III Newton adalah 3 dan 4.
Jawaban: D

Nomor 2 (UN 2014)
Beberapa gaya bekerja pada benda yang massanya 5 kg seperti gambar.

Sebuah benda dikenai 3 gaya

Jika gaya gesekan antara benda dengan papan nol, maka percepatan yang dialami benda adalah...
A. 1 m/s2
B. 4 m/s2
C. 5 m/s2
D. 9 m/s2

Penyelesaian
Untuk menghitung besar percepatan seperti soal diatas menggunakan hukum II Newton.
F = m . a
20 N - 15 N - 10 N = 5 kg . a
- 5 N = 5 kg . a
a = - 1 m/s2 (negatif menunjukkan arah gerak benda ke kiri)
Jawaban: A

Sabtu, 07 Oktober 2017

Contoh penyelesaian soal UN IPA tentang kalor

Dibawah ini adalah penyelesaian soal Ujian Nasional IPA SMP tentang kalor. Seperti diketahui, besar kalor dapat dihitung menggunakan rumus Q = m . c . ΔT. Dimana Q = kalor, m = massa zat, c = kalor jenis dan ΔT = perubahan suhu. Untuk lebih jelasnya pelajari penyelesaian soal dibawah ini.

Nomor 1 (UN 2014)
Perhatikan grafik berikut.

Grafik suhu terhadap waktu es menjadi air

Es yang massanya 50 gram dipanaskan dari -5 oC menjadi air bersuhu 60 oC. Jika kalor lebur es 80 J/gram, kalor jenis es = 0,5 kal/g.oC, kalor jenis air = 1 kal/g.oC maka banyaknya kalor yang diperlukan pada saat proses C ke D adalah...
A. 125 kalori
B. 3000 kalori
C. 4000 kalori
D. 7125 kalori

Penyelesaian
Diketahui:
m = 50 gram
ces = 0,5 kal/g.oC
cair = 1 kal/g.oC
ΔT = 60 oC - 0 oC = 60 oC
Ditanya: Q
Jawab
Q = m . cair . ΔT
Q = 50 . 1 . 60 = 3000 kalori
Jawaban: B

Nomor 2
Perhatikan grafik pemanasan 1 kg es berikut!.

Grafik pemanasan es

Jika kalor jenis es 2100 J/kg.oC, kalor lebur es 336.000 J/kg dan kalor jenis air 4200 J/kg.oC maka kalor yang dibutuhkan dalam proses dari P-Q-R adalah...
A. 10.500 J
B. 21.000 J
C. 336.000 J
D. 346.500 J

Penyelesaian
Dari P ke Q terjadi perubahan suhu sedangkan proses dari Q ke R tidak terjadi perubahan suhu sehingga:
Q = m . ces . ΔT + m . Les
Q = 1 . 2100 . 5 + 1 . 336.000 = 10.500 + 336.000 = 346.500 J
Jawaban: D

Senin, 02 Oktober 2017

Penyelesaian soal UN IPA SMP termometer

Dibawah ini adalah penyelesaian soal Ujian Nasional IPA SMP tentang termometer. Umumnya, soal UN SMP tentang termometer berkaitan dengan cara mengubah satuan suhu ke satuan yang lainnya. Misalnya satuan Celcius diubah menjadi satuan Reamur dan sebagainya. Untuk lebih jelasnya, pelajari penyelesaian soal dibawah ini.

Nomor 1 (UN 2014)
Perhatikan gambar termometer berikut!
Contoh soal mengubah Celcius menjadi Fahrenheit

Angka yang ditunjukkan oleh termometer Fahrenheit adalah.....
A. 122oF
B. 140oF
C. 158oF
D. 176oF

Penyelesaian
Seperti diketahui, skala bawah Termometer Celcius = 0 dan Termometer Fahrenheit = 32 dan skala atas Termometer Celcius = 100 dan Fahrenheit = 212 sehingga perbandingan C : F
C : (F - 32) = 100 : (212 - 32)
C : (F - 32) = 100 : 180

Maka
80 : (F - 32) = 5 : 9
F - 32 = 80 x 9/5 = 144
F = 144 + 32 = 176
Jawaban: D

Nomor 2 (UN 2015)
Seorang peserta didik mengukur suhu air dengan menggunakan dua buah termometer seperti gambar.
Dua termometer Celcius dan Fahrenheit

Jika suhu air hasil pengukuran termometer Celcius diketahui seperti gambar, suhu pada termometer Fahrenheit adalah....
A. 60oF
B. 108oF
C. 140oF
D. 172oF

Penyelesaian
Seperti diketahui, skala bawah Termometer Celcius = 0 dan Termometer Fahrenheit = 32 dan skala atas Termometer Celcius = 100 dan Fahrenheit = 212 sehingga perbandingan C : F
C : (F - 32) = 100 : (212 - 32)
C : (F - 32) = 100 : 180

Maka
60 : (F - 32) = 5 : 9
F - 32 = 60 x 9/5 = 144
F = 108 + 32 = 140
Jawaban: C